George A. Miller foi um neuropsiquiatra e psicólogo americano que fez muitas contribuições para o campo da psicologia cognitiva. Ele é mais conhecido por sua teoria de aprendizagem chamada de “Poder de Aprendizagem de uma Criança”.
Essa teoria é baseada na ideia de que as crianças são extremamente capazes de aprender quando incentivadas a fazê-lo. De acordo com Miller, as crianças têm um grande potencial para aprender, mas esse potencial precisa ser desenvolvido através do estímulo adequado.
Miller acreditava que as crianças eram naturalmente curiosas e tinham um forte desejo de aprender. No entanto, ele também acreditava que muitas vezes esse desejo era suprimido pelos adultos, que às vezes não sabiam como estimular o desenvolvimento do potencial das crianças.
A teoria de Miller sobre o “Poder de Aprendizagem de uma Criança” ajudou a revolucionar a maneira como os educadores pensavam sobre o processo de ensino e aprendizagem. Ele mostrou que as crianças podem aprender muito quando incentivadas e estimuladas adequadamente. Essa teoria continua sendo uma das mais influentes no campo da educação até hoje.
George A. Miller – um dos fundadores da psicologia cognitiva
George A. Miller nasceu em 1920, na cidade de Charleston, Carolina do Sul. Ele se formou em filosofia pela Johns Hopkins University e, em seguida, estudou psicologia na Universidade de Berkeley. Após a Segunda Guerra Mundial, Miller serviu no exército dos Estados Unidos como psicólogo e, em seguida, voltou para Berkeley para completar seu doutorado em psicologia.
Em 1951, Miller tornou-se professor de psicologia no Wesleyan College, onde ficou até 1955. Em seguida, ele se mudou para o Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), onde ficou até 1960. Em 1960, Miller voltou a Berkeley, onde passou a ensinar e a liderar o laboratório de psicologia cognitiva.
A evolução da psicologia cognitiva com George A. Miller
George A. Miller é considerado um dos fundadores da psicologia cognitiva, juntamente com outros pesquisadores como Noam Chomsky e Ulric Neisser. A psicologia cognitiva é uma área da psicologia que se concentra no estudo da mente e do comportamento humanos.
Os psicólogos cognitivos estudam como as pessoas processam informações, aprendem, se lembram e tomam decisões.
A psicologia cognitiva teve suas raízes na década de 1950, quando os primeiros pesquisadores começaram a usar os métodos da ciência experimental para estudar o funcionamento do cérebro. Na década de 1960, a psicologia cognitiva ganhou força como uma área independente da psicologia, com o surgimento de novas técnicas e teorias.
George A. Miller desempenhou um papel importante na história da psicologia cognitiva. Em 1956, ele publicou um artigo intitulado “The Magical Number Seven, Plus or Minus Two: Some Limits on Our Capacity for Processing Information”.
Neste artigo, Miller apresentou a idéia de que o cérebro humano tem um limite de capacidade de processamento de informações. Ele argumentou que o cérebro pode processar apenas sete itens de informação por vez.
George A. Miller e o modelo de atenção seletiva
Em 1960, George A. Miller publicou um artigo intitulado “The Attentional System of the Human Brain”. Neste artigo, Miller apresentou o conceito de atenção seletiva. Ele argumentou que as pessoas podem se concentrar apenas em um número limitado de tarefas ao mesmo tempo e que o cérebro usa uma variedade de mecanismos para selecionar qual tarefa será focada.
O modelo de atenção seletiva de Miller é baseado em três componentes: a entrada sensorial, a memória de curto prazo e a memória de longo prazo. O modelo sugere que as informações são processadas em três etapas: primeiro elas são percebidas pelos sentidos, depois são armazenadas na memória de curto prazo e, finalmente, são movidas para a memória de longo prazo.
O legado de George A. Miller na psicologia contemporânea
George A. Miller faleceu em 2012, aos 92 anos. Mas sua contribuição para a psicologia continua a ser sentida até hoje. Suas idéias sobre o funcionamento do cérebro humano têm sido amplamente aceitas pelos pesquisadores e estão presentes em muitas áreas da psicologia contemporânea.
Além disso, George A. Miller foi um grande defensor da importância da ciência experimental na psicologia. Ele acreditava que a ciência experimental era o único método válido para estudar a mente humana. Sua defesa da ciência experimental inspirou muitos outros pesquisadores a usarem este método para estudar o funcionamento do cérebro.
O que os especialistas acham sobre George A Miller?
George A Miller é um dos mais renomados psicólogos do século XX. Seus estudos e contribuições para a ciência da psicologia são inúmeros, e seu legado continua a influenciar pesquisas e práticas até os dias de hoje. Sua obra The magical number seven, plus or minus two: some limits on our capacity for processing information é considerada uma das mais importantes publicações na área da psicologia cognitiva.
Segundo Miller, o ser humano tem uma capacidade limitada de processar informações – o chamado “número mágico” de sete itens, mais ou menos dois.
Este limite é conhecido como span of attention. Esse conceito foi desenvolvido a partir de um experimento realizado por Miller em 1956, no qual ele pediu a participantes que repetissem séries cada vez maiores de números. Ele descobriu que as pessoas eram capazes de repetir séries de até sete itens com precisão, mas apresentavam erros quando as séries eram maiores que isso.
A teoria do span of attention de Miller tem sido amplamente estudada e é considerada uma das principais contribuições da psicologia cognitiva.
Em um estudo recente, os pesquisadores demonstraram que o limite de atenção pode ser flexível, aumentando ou diminuindo conforme as demandas do contexto. No entanto, ainda há muito a ser explorado sobre este conceito, e os especialistas acreditam que George A Miller continua sendo uma das figuras mais influentes na psicologia cognitiva contemporânea.
Referências Bibliográficas:
1. Miller, G. A. (1956). The magical number seven, plus or minus two: some limits on our capacity for processing information. Psychological review, 63(2), 81.
2. Cowan, N., Elliott, E. M., Saults, J. S., Morey, C. C., Mattox, S., Hismjatullina, A., & Conway, A. R. (2005). On the capacity of attention: its estimation and its role in working memory and cognitive aptitudes. Cognitive psychology, 51(1), 42-100.
Dúvidas dos Leitores:
George A Miller e o Poder de Aprendizagem de uma Criança
1. Quem é George A Miller?
George A Miller é um psicólogo americano nascido em 1920. Ele é amplamente reconhecido por sua contribuição à psicologia cognitiva e à psicologia do desenvolvimento. Sua obra mais conhecida, “The Magic Number Seven, Plus or Minus Two: Some Limits on Our Capacity for Processing Information”, publicada em 1956, analisou o limite de capacidade de processamento de informações do cérebro humano.
2. O que Miller descobriu sobre o limite de processamento de informações do cérebro humano?
Miller descobriu que o cérebro humano tem um limite de capacidade de processamento de informações de 7 itens, mais ou menos 2. Isso significa que podemos processar até 7 itens de informação de cada vez, mas no limite. Qualquer coisa além disso será esquecida ou confusa para nós.
3. Por que as crianças são tão boas em aprender?
As crianças são tão boas em aprender porque elas ainda estão na fase de desenvolvimento cognitivo e têm uma grande capacidade de assimilar novas informações. Enquanto os adultos tendem a se concentrar em apenas alguns itens de cada vez, as crianças podem processar muitas informações ao mesmo tempo, o que significa que elas aprendem mais rapidamente.
4. Como podemos aplicar o conhecimento de Miller para melhorar nosso próprio aprendizado?
Uma das maneiras pelas quais podemos aplicar o conhecimento de Miller para melhorar nosso próprio aprendizado é dividir as tarefas em pequenos blocos. Em vez de tentar aprender tudo de uma só vez, divida a informação em partes mais gerenciáveis e trabalhe em cada uma delas separadamente. Também é importante dar tempo para descansar e processar as informações aprendidas, antes de passar para o próximo bloco.
Curiosidades:
George A Miller nasceu em 19 de fevereiro de 1920, em Charleston, Carolina do Sul. Ele se formou em psicologia na Universidade Johns Hopkins, onde também obteve seu doutorado. Miller foi um dos fundadores da Escola de Psicologia Cognitiva e um dos mais importantes psicólogos cognitivos do século XX. Sua principal contribuição à psicologia foi a descoberta de que a capacidade de processar informações do cérebro é limitada. Esta descoberta teve um enorme impacto na maneira como os psicólogos pensam sobre o funcionamento do cérebro e o processamento da informação. Além disso, Miller é creditado com o desenvolvimento do conceito de memória de trabalho, que é a memória que usamos para processar informações no curto prazo. Miller morreu em 2012, aos 92 anos.
| George A Miller |
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| George A Miller é um psicólogo americano nascido em 1920. |
| Ele é conhecido por sua contribuição à psicologia cognitiva e à psicologia do desenvolvimento. |
| Miller é autor do livro “The magical number seven, plus or minus two: some limits on our capacity for processing information”. |